第十五届全国海洋航行器
设计与制作大赛
在北京理工大学珠海校区开幕。
第三届船舶与海洋工程类
教师教学创新大赛、
第二届全国青少年
海洋航行器竞赛同期举行。
来自全国92所高校的
1176支参赛队伍、约3000名师生
齐聚南海之滨，
以创新实践逐梦深蓝，
共赴一场
面向海洋科技前沿的青春盛会。
本届大赛以“逐浪蓝海·智创未来”为主题，于8月8日至9日举行，由中国船舶集团有限公司、中国造船工程学会、国际船舶与海洋工程创新与合作组织主办，北京理工大学（珠海）承办，博雅工道海洋科技集团股份有限公司协办。
全国船海创新力量汇聚珠海
开幕式汇聚了来自船舶与海洋工程领域的顶级专家、行业学会代表、地方政府领导、高校及科研院所负责人、企业代表，以及全国参赛院校师生。来自政、产、学、研各界的船海创新力量齐聚珠海，共同见证赛事启幕。开幕式由中国造船工程学会科普部部长刘蕾主持。
具有岭南文化特色的舞狮表演《祥狮启航》精彩亮相，醒狮腾跃、鼓点铿锵，以“祥狮启航、逐浪蓝海、智创未来、向海图强”寄寓青年学子乘风破浪、勇攀海洋科技高峰的美好期许。随后，大赛赛旗及参赛院校代表旗依次入场，现场气氛热烈。
立足湾区
服务海洋强国建设
北京理工大学珠海校区副校长李营在致辞中表示，北京理工大学始终坚持为党育人、为国育才。近年来，珠海校区紧扣粤港澳大湾区向海发展战略定位，持续加强海洋科技特色学科建设，围绕海洋探测、智能感知、海洋装备等方向推进人才培养、科研创新和政产学研用协同发展。
他指出，海洋科技既是国家战略需求的重要领域，也是未来产业竞争的重要方向。本次大学生、教师和青少年三项赛事同期举办，将进一步贯通创新实践、教学改革和科学普及，促进教育链、人才链、创新链和产业链协同衔接。
作为全国总决赛承办单位，北京理工大学珠海校区已从场馆赛务、专家评审、志愿服务、安全医疗等方面做好系统保障，确保赛事安全、有序、高质量举行。
院士寄语青年
在工程实践中逐梦深蓝
中国工程院院士张锦岚结合长期从事舰船总体研究的科研实践指出，海洋航行器是多专业、多系统高度集成的复杂工程，赛事为青年学生提供了从方案设计、实物制作到调试验证的完整工程实践平台。
他勉励青年学子在比赛中培养系统思维和创新精神，提升工程实践能力，把专业理想融入海洋强国建设。
十五届持续深耕
为海洋强国培养青年创新力量
中国造船工程学会副理事长兼秘书长王俊利在致辞中表示，全国海洋航行器设计与制作大赛经过十五届持续发展，已成为汇聚高校青年创新力量、促进船舶与海洋工程实践交流的重要平台。
随着人工智能、智能感知、自主控制等新技术加速融入海洋装备领域，赛事的创新内涵不断拓展。
本届大学生、教师和青少年三项赛事协同举办，将进一步贯通兴趣启蒙、工程实践与教学创新，为海洋科技创新和行业发展培养更多青年人才。
企业深度参与
推动产教融合与工程实践
博雅工道海洋科技集团股份有限公司副总经理徐杰在致辞中表示，全国海洋航行器设计与制作大赛是青年学生开展科技创新和工程实践的重要平台。
作为协办单位，博雅工道围绕赛事提供海洋智能装备和技术保障，并首次以无人智能水上机器人参与辅助裁判，推动产业技术、工程教育与赛事实践深度融合。
随着中国造船工程学会副理事长兼秘书长王俊利宣布开幕，第十五届全国海洋航行器设计与制作大赛正式启航。
以赛促学 以赛促教 以赛促创
本届赛事共有全国92所高校、1176支队伍、约3000名师生参与。
比赛期间，各参赛团队围绕海洋航行器设计、智能控制、水面与水下装备、结构创新、工程应用等方向，开展作品展示、现场测试、技术答辩和专家评审。
从创意构思、总体设计，到实物制作、系统调试，再到现场测试和综合答辩，参赛学生需要将课堂理论真正转化为能够接受工程验证的作品，在实践中培养创新思维、系统思维、团队协作能力和解决复杂工程问题的能力。
同期举办的第三届船舶与海洋工程类教师教学创新大赛，进一步推动相关专业课程体系、教学方法与实践模式创新；第二届全国青少年海洋航行器竞赛则通过创意设计和动手实践，引导青少年认识海洋、探索海洋，在更早阶段播下海洋科技创新的种子。
以赛事汇聚创新力量，
以实践培养海洋人才。
逐浪蓝海，智创未来。
一批批青年学子正从赛场出发，
把创新构想变成工程实践，
把青春理想融入
海洋强国、科技强国建设，
在探索深蓝、向海图强的
时代征程中扬帆启航庄股特征。
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